PENSAMIENTO

LO QUE ES BUENO PARA MIS HIJAS, ES BUENO PARA MIS ALUMNAS/OS

jueves, 28 de febrero de 2013

¿LA ESCUELA PÚBLICA HA PERDIDO EL TREN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA?

Durante mucho tiempo, el Sistema Público de Educacón, fue en España, el centro neurálgico de los Movimientos de Renovación Pedagógica, pero ¿lo es en la actualidad?.

La punta de lanza de esta Innovación Educativa está en los avances de la Neurociencia y conceptos como Educación Emocional o Inteligencias Múltiples, son claves o deberían serlo en el quehacer diario de nuestros Centros Educativos. ¿Pero realmente lo están siendo?.

 Debemos reflexionar sobre que estamos haciendo en la Escuela Pública y si todo es responsabilidad de los distintos Srs Werts que ha pasado por ella.

Os presento un lugar y una experiencia en donde si lo son: LA FUNDACIÓN PROMETE

Modelo pedagógico

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxyZWN1cnNvc2pqY2VwaHUzfGd4OjFjYWViOTI5NzdkNmU4MTI 

Una voz que dará que hablar:




 Unos videos para terminar




  CIERTO: CONCERTADO Y DE  MONJAS¡¡¡¡






 Video con la LÍNEA PEDAGÓGICA COMPLETA:
http://www.youtube.com/watch?v=Qx5rhHyXMK0

viernes, 22 de febrero de 2013

Casa de campo

Pequeña casa de campo en la baja Extremadura, situada en un paraje idílico en las estribaciones del Parque Natural Sierra de Aracena y Picos de Aroche.


sábado, 16 de febrero de 2013

Macaco



Macaco es una banda de reggae oriunda de Barcelona, creado en 1997 y liderado por Daniel 'Mono Loco' Carbonell (1972-...). Los miembros, originarios de diversos países como Brasil, Camerún, Venezuela o España, donan a su música un color mezclado, con acentos electro de música latina y de rumba. Cantan en diferentes idiomas, entre ellos el español, portugués, francés, inglés, catalán e italiano.
El grupo realmente se formó en la calle. Empezó tocando en la Plaza de Cataluña y Las Ramblas de Barcelona. La madre de Daniel lo llamaba cariñosamente "Mico", que en catalán significa mono. Y tiempo después se le empezó a conocer como MACACO.
Se forma en 1997 cuando El Mono Loco decidía poner en marcha un proyecto cosmopolita, ya intuía que el futuro pasaría por el diálogo multicultural, por la comunión de palabras y sonidos, de aromas y olores, de gustos y sabores. Para la banda lo natural es la mezcla, a través de la cual procuran buscar otros sonidos distintos

jueves, 7 de febrero de 2013

Salvemos la dehesa


Hay que salvar las encinas
Debo confesar que me será muy difícil en este escrito sensibilizar a toda la población y administraciones públicas sobre el desastre tan enorme que están sufriendo las encinas de esta tierra que es la comarca de la Sierra de Huelva y sur de Badajoz.
Por estar interesado en el feliz logro de mi propósito, habida cuenta de que el tiempo apremia, me resulta difícil hallar palabras que sean capaces de diseñar con trazos firmes la imagen real de la situación: las encinas se secan, la dehesa muere.
Árboles longevos que superan varios siglos están desapareciendo día a día poniendo en peligro nuestro ecosistema, la dehesa.
Muchas son las plagas y enfermedades que atacan y padecen estos árboles, pero me voy a centrar en una, que sigo con muchísima preocupación. Se trata de un escarabajo de unos cinco centímetros de longitud y uno de grosor llamado cerambyx cerdo.
Este escarabajo deposita sus huevos en las partes más débiles de la encina para facilitar la posterior penetración de las larvas hacia el interior de las ramas o del tronco, donde vivirán entre tres y cinco años. Estas larvas, cuando llegan a su madurez, son como gusanos de cinco a ocho centímetros de longitud, un centímetro de grosor, piel bastante fuerte, redondo y anillado, de cuerpo blando y color blanco. En el tiempo que viven, hacen multitud de perfectas galerías entrecruzadas que secan la encina.
Ruego a todas las administraciones públicas competentes o no en la materia; a la universidad, a las asociaciones, a los propietarios de fincas y a todos mis paisanos de la comarca Serrana que nos unamos y nos ayudemos para luchar juntos en defensa de uno de los signos más preclaros de identidad de nuestra comarca: la dehesa.
No nos podemos conformar con palabras, no tenemos tiempo, no podemos demorar la acción si queremos trasmitir a nuestros hijos y nietos un ecosistema tan bello como nosotros recibimos. Si nos descuidamos, le entregaremos un cadáver de lo que tuvimos.
Hay que legislar y, como ahora se dice, “ponernos las pilas” y trabajar codo con codo para atajar ésta y otras plagas o enfermedades que atacan a este árbol centenario.
No podremos seguir presumiendo de nuestro incomparable jamón ibérico de bellota si perdemos los cimientos de su calidad y denominación: la bellota de la encina.
Nos empobreceremos a pasos agigantados si perdemos la riqueza que nos aportan nuestros encinares. ¡No quiero ver La Sierra sin encinas!





lunes, 14 de enero de 2013

Saludo

Inicio este recorrido en el espacio virtual, como punto de encuentro personal y profesional.

Espero que sea un lugar de intercambio de información cómodo y accesible, para aquellas personas que vemos en la formación continua del profesorado, una oportunidad para la mejora de nuestra función docente

 En los tiempos que corren, la defensa de la educación pública es fundamental e imprescindible y esta defensa no nos va a venir de fuera, debemos ser las personas que estamos dentro del sistema, los agentes implicados, los primeros defensores de lo público.

Familias, alumnado, profesorado y el resto de participantes en el hecho educativo, debemos ser los primeros interesados en esta tarea, ... aunque sea por puro y simple egoísmo.